垃圾場的精彩轉型 美國濱水植物園

2018/6/22 13:52:17

該項目位于美國肯塔基州路易斯維爾市，榮獲2017年ASLA分析規(guī)劃類榮譽獎。 評委會對該項目的評價是：這是集多樣性空間和參觀體驗于一身的景觀項目。它巧妙地為植物景觀和研究中心建立了聯(lián)系。 項目概述
濱水植物園的總體規(guī)劃詳細闡述了將垃圾場轉化為互動式景觀，并提升社區(qū)舒適度的過程。這次景觀改造是肯塔基州發(fā)展進程中，一次可以體現(xiàn)高水平可持續(xù)性設計、地域性和主導性的少有機會。 該項目綜合了濱水場地的自然優(yōu)勢，同時圍繞著改革、探索和健康這三個主題創(chuàng)建了一系列充滿豐富活動的場地，以滿足兒童、園藝師、專業(yè)研究人員、藝術家、教師和廚師等不同人群的使用需要。此次設計在環(huán)保方面表現(xiàn)也十分出色，并囊獲了能源與環(huán)境設計、場地、生活建筑挑戰(zhàn)認證多項大獎，以此提升了肯塔基州的可持續(xù)性建設標準。因此，濱水植物園或?qū)⒊蔀榱私饪沙掷m(xù)性建設的范例，并推動路易斯維爾市持續(xù)復興。 項目介紹
該項目的設計愿景是建造出景色宜人，能讓游客參與其中并深受啟發(fā)的植物園。通過參觀體驗該植物園，游客不僅會欣賞到豐富多彩的植物造景，還會學習到植物在塑造可持續(xù)性發(fā)展方面所發(fā)揮的作用。此次景觀設計將使這塊塵封了75年的荒地重獲新生、更具有吸引力，成為該市的地標。 規(guī)劃階段，從場地分析、植物園研究、社區(qū)參與、方案設計到實施策略為期九個月。其間的一系列研究，旨在打造出一個具有路易斯維爾市獨特場地個性，同時具有世界影響力的標桿項目。 分析和研究
在研究過程中，設計團隊深入了解了場地所在區(qū)域的背景、場地內(nèi)的具體問題，以及目前的植物園建設發(fā)展趨勢，并收集了一些成功案例。這一綜合性的分析為后期的設計做好了充分的準備。 首先，設計團隊分析了當?shù)氐奈幕�、歷史和自然特征，以及人流、車流路線。而其中一個主要目的是：希望通過了解城區(qū)和發(fā)展后的濱水場地的相似特征，來預測植物園建設對該社區(qū)今后的影響。而后，設計團隊對這個9.3萬平方米場地的研究還包括了：水文、坡度、土質(zhì)和現(xiàn)有植物群落、洪水水位、風速和方向、日照，以及來自附近高速公路的噪音影響。其中最重要的一個發(fā)現(xiàn)是，項目用地中一半以上的區(qū)域都呈現(xiàn)出15%以上的坡度。 前期研究還對明確公園主題和選擇替代空間起了很大作用。通過對既有的30個公園的分析，開發(fā)商和設計團隊達成一致意見：要在平衡當?shù)靥厣�與國際標準的基礎上，打造出集豐富景致和多樣體驗于一身的植物園。與此同時，設計團隊還歸納出了既有植物園中受歡迎的一些專類園，例如玫瑰園、兒童游樂園和食材花園，并融入了像Kentucky Prairie、Palisades花園和當?shù)厮幱没▓@這類主題花園的設計特色。 另外，由于植物園正日趨向文化類機構發(fā)展。因此植物園內(nèi)還設置一些用于藝術展示、科普教育和研究開發(fā)的設施，例如設置花園美術館、兒童游樂園和可持續(xù)性展示花園，以增加更富有想象力的游覽體驗。 社區(qū)參與
收集五個社區(qū)居民對植物園的期望和想法是該項目的一個重要目標。這部分包括記錄社區(qū)居民對景觀的偏好，以及由設計人員組織的頭腦風暴，收集種植設計想法和打造獨特的路易斯維爾的方法等。 通過社區(qū)參與，建立出了不同的標準來平衡植物在可持續(xù)性方面的作用，并擬定出了園內(nèi)活動的策劃框架。更重要的是，在市民的反饋中，設計團隊了解到一些能夠讓該植物園吸引和保留更多游客的方法。 圍繞著植物園展開的全國性調(diào)查顯示，其中最受歡迎的項目包括：文化、藝術和攝影展示、音樂類表演、社交集會及養(yǎng)生活動，例如瑜伽、冥想或散步。規(guī)劃中還包括了運用數(shù)字科技作為手段，吸引年輕游客前來游賞的內(nèi)容。總體規(guī)劃的最終實現(xiàn)，離不開社區(qū)會議上的反復討論、主辦方的大力推廣和當?shù)孛襟w的積極宣傳。 設計
通過對這個9.3萬平方米場地的整合，一系列既存在差異又有內(nèi)在聯(lián)系的花園被分配到了三個反映著既有場地特征的主題園區(qū)中。以為每位游客提供獨特的游園體驗為目標，骨架似的長廊明確了南半?yún)^(qū)場地的東西走向，而北半?yún)^(qū)則被設計成充滿自然野趣的風格。 該項目緊密聯(lián)系了可持續(xù)性技術、建筑、工程和景觀多個領域，能體現(xiàn)這一綜合性開發(fā)的最明顯場所則是游客中心和可持續(xù)性技術展示花園。在游客中心，可觀賞到肯塔基州草原和建筑相結合的景觀，而雨水花園則將建筑項目和場地聯(lián)系在了一起。 可持續(xù)性技術展示花園融入了當今最先進的環(huán)保技術，以向游客普及環(huán)保知識。展示廣場讓孩子和成人有機會參與到農(nóng)作活動中，讓他們通過操作園藝工具和水泵來了解可持續(xù)性系統(tǒng)。這些系統(tǒng)涉及水和能源收集及黑水處理等相關內(nèi)容，為該項目能贏得生活建筑挑戰(zhàn)認證發(fā)揮了很大作用。在廣場的一端是一個對公眾開放的溫室，游客可以在此觀看到一些植物園的運作流程，抑或是學到和植物相關的知識。廣場另一端設置了一個教育館，專供開設一些課程和研究項目。 除此之外，植物園內(nèi)還設有兒童游樂園、展望臺和景觀廊架。兒童游樂園以一個豆莢型的雕塑小品形式向孩子們普及知識。白天，孩子們可以在其間嬉戲玩耍。到了晚上，這個豆莢會變身為一個能照亮整個花園的燈籠。展望臺是一個體現(xiàn)現(xiàn)代設計手法的木制結構設施，提供了俯視Beargrass小溪的制高點。另外，游客在此還可以體驗到和樹冠親密接觸的感覺。最后是一個爬滿當?shù)仄咸烟俚木坝^廊架，它就像一個包裹著游客的有生命的雕塑，同時為其中的游客框選出旁邊大草坪和溫室的美景。所有這些空間都是為了塑造出體現(xiàn)當?shù)鬲毺匦缘挠螆@體驗。 總結
在不遠的將來，濱水植物園必將成為路易斯維爾發(fā)展的一部分。 孩子們會在這里學習很多知識，例如食物是如何來的、什么是可持續(xù)性、清潔的水和土壤、本土植物和熱帶植物、感官植物和藥用植物、如何在花園和自然環(huán)境中活躍起來、如何在自然環(huán)境中愛上藝術、如何冥想、如何呼吸、如何種植……以及如何成為社區(qū)的一份子。

濱水植物園的整體規(guī)劃。

中央骨架，翼型網(wǎng)格花架為游客提供了沉浸式體驗。

兒童公園，設計師在改造過的林地中設計了一個兒童游樂園，用以加強孩子和自然的聯(lián)系，并突出該植物園兼具娛樂性和冒險性的場地精神。

小溪觀望臺，公園主環(huán)線的東側設有一個觀望臺，游客可在上面觀看小溪和其周邊的平景觀原。

雨水花園

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