如何“侍候”新植樹苗

2011/7/11 8:52:21

眼下，由市園林所承擔(dān)的城區(qū)綠化及“一大四小”建設(shè)任務(wù)，種植工作已近掃尾，新植了大量的各種樹苗。俗話說：“三分種，七分管”。如何“侍候”好這些剛種下不久的苗木，先過好成活關(guān)，讓它們都能好好地活下去，最后達(dá)到預(yù)期的景觀效果？經(jīng)過長期的實(shí)踐，南康市園林所總結(jié)了一些切實(shí)可行的做法，如下：
一、加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)問題

1.查生長是否出現(xiàn)異常
早春時(shí)間栽樹，由于氣溫低，雨水多，其生長情況，短期不易表現(xiàn)。但隨著氣溫迅速升高，樹木就會(huì)出現(xiàn)一些“異�！狈从�，如：葉片發(fā)黃，干枯，整個(gè)植株萎蔫，不發(fā)芽，不抽梢等等。這些現(xiàn)象，都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和盡快處理。
2.查種植是否做到規(guī)范
種植苗木，有一系列的規(guī)范。但眾所周知，由于園林種植，時(shí)間短，任務(wù)重，難免會(huì)在一些環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問題。因此，檢查種植是否做到規(guī)范就很有必要。比如：種植深淺是否適度，苗木是否松動(dòng)，是否打樁固定，是否纏扎草繩，傷口是否處理，有無樹穴圍堰，樹木修剪是否到位等。
3.查澆水是否做到適度
主要檢查有無遺漏第一次定根水，定根水是否灌透。這個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要，只有這樣，苗木的根系才能與土壤接觸緊密。一般來說，樹木有怕干和怕澇的雙重特性。澆得太濕，易造成根際積水，影響呼吸，不利發(fā)根甚至腐爛。土層太干，由于新植苗木根系剛被斬?cái)啵�吸水能力弱，水分收支不平衡，易使苗木迅速失水致死�?
4.查樹木有無人為破壞
因苗木種植后所處的地理位置不一樣，具有較大的地段差異性，有些易受人為因素的破壞。如：小孩搖動(dòng)樹體，被車輛碰撞，樹穴周圍亂倒垃圾廢料，一些店主惡意破壞等。這些，都將嚴(yán)重影響成活率，務(wù)必要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。
5.查樹木的倒伏和積水
受人為破壞，遭遇強(qiáng)風(fēng)或不正確澆水的影響，一些沒有及時(shí)支撐加固的樹木，極易倒伏，造成土球暴露，散失水分，不利于成活，對(duì)交通也構(gòu)成一定威脅；一些地段如果坡度設(shè)置不合理，或低洼地種植又不設(shè)排水溝時(shí)會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重積水，時(shí)間過長，也是樹木死亡的致命原因。
二、認(rèn)真分析，查找原因
1.從葉片找原因
新植苗木，出現(xiàn)葉片異常的現(xiàn)象主要有：葉片發(fā)黃，干枯，整個(gè)植株萎蔫等。從植物生理的角度，有的屬正常的生理反映，不久就可恢復(fù)。但大部分與苗木本身和種植有關(guān)。如紅葉石楠球、紅花繼木球，山茶花等出現(xiàn)整株萎蔫，主要有土球過小，種植時(shí)間太遲，葉片修剪不到位，或沒有控制幼苗開花、或抽梢過多，養(yǎng)分消耗太大等原因。
2.從樹干找原因
有些苗木，開始長的好好的，但一段時(shí)間后，出現(xiàn)新梢停止、新葉不舒展、芽頭干縮現(xiàn)象，也與樹干保護(hù)不當(dāng)有關(guān)。如天竺桂、欒樹等大苗的主干和二級(jí)分枝在運(yùn)輸裝卸時(shí)造成破損，又沒有涂抹傷口，沒有采取纏扎草繩等措施，極易在烈日時(shí)樹皮暴裂。又如，一些苗木因防凍需要包扎的黑色薄膜，如未及時(shí)去除，樹干溫度會(huì)快速升高，最終使樹干的輸導(dǎo)組織失去作用。
3.從根部找原因
根系是苗木吸收水分和養(yǎng)分的重要器官。苗木出現(xiàn)反常，可從根部找到答案。根部霉?fàn)�，常與種植過深，積水，澆水過量有關(guān)。根部干縮，與覆土過淺，土球裸露、澆水過少有關(guān)。日常管理，還需經(jīng)常鋤松表土，以免因土壤板結(jié)發(fā)根困難。
三、及時(shí)整改，加強(qiáng)防范

1.踩緊壓實(shí)
一些雨天栽植的小規(guī)格苗，或樹體明顯松動(dòng)的苗木，如柏樹，營養(yǎng)杯桉樹苗、夾竹桃、木芙蓉、紫薇、月季等，栽后應(yīng)重點(diǎn)檢查是否踩緊壓實(shí)，及時(shí)補(bǔ)課。
2.重新種植
樟樹，桂花，天竺桂等如長時(shí)間“沒有動(dòng)靜”，與周圍同批次苗木差別顯著時(shí)，則應(yīng)考慮是否栽植過深，是否“悶根”。可挖出土球，適當(dāng)抬高種植，只要措施及時(shí)，不久便可正常生長。
3.控水
如何適度澆水，在園林養(yǎng)護(hù)中的確是一種學(xué)問。澆水時(shí)，第一次底水一定要透要足，以使根系與土壤接觸緊密。早春天氣無常，澆水要“看天看地（指天氣和土壤干濕度）、因苗而異”。沒有必要千篇一律，見樹就澆水。因?yàn)檫@樣會(huì)造成兩個(gè)后果：一是“渴死”，樹多時(shí)根本就忙不過來，結(jié)果澆不透，只澆“皮面水”。二是“淹死”，澆水過量，爛根，最終導(dǎo)致“天天澆水、越澆越死”的情況。
3.灌根
以下現(xiàn)象，灌根尤其重要。一是本身不易移栽成活的樹種，二是主側(cè)根粗狀、須根不發(fā)達(dá)的樟樹、天竺桂等樹苗，三是近2-3年沒有經(jīng)過移栽的大規(guī)格樹苗，四是土球偏小、土球松散的苗木。灌根主要采用淋生根粉和施根部消毒劑的辦法，以利促發(fā)新根，促進(jìn)根部傷口愈合，減少爛根。
4.修枝
修枝整形不到位，枝葉留存過多，雖然暫時(shí)“好看”，卻為今后埋下巨大隱患，因?yàn)闀?huì)消耗大量的水分和養(yǎng)分，造成苗木供需失衡，緩苗期延長，嚴(yán)重時(shí)會(huì)迅速死亡。因此，事后的修剪就尤為重要。一些栽后不久就立即開花或大量抽梢的苗木，還需摘除花蕾和芽頭，進(jìn)行“控花控梢”，如櫻花、茶花、球形紅葉石楠、羅漢松等。
5.噴藥
春夏之交，病蟲害活動(dòng)頻繁。新栽苗木抵抗力差，防治工作不可掉以輕心。特別是一些病害，要以防范為主，因?yàn)檫@不象蟲害，初期表現(xiàn)不明顯，容易忽視。如一些根部病害（山茶花），造成枝干爛皮的病害（碧桃、垂絲海棠），只有一個(gè)主芯的棕櫚類植物（薄葵、老人葵等）如發(fā)生心腐病，將是致命的。因此，事先一定要有預(yù)見性，噴施相應(yīng)的殺菌劑加以保護(hù)。
6.施肥
有很多苗木，栽后不久就大量萌發(fā)新葉、新梢，但好景不長，植株會(huì)慢慢死亡。究其原因，是由于前期養(yǎng)分全由樹干提供，一旦樹干養(yǎng)分消耗怠盡，而根系尚未完全恢復(fù)，就會(huì)造成營養(yǎng)失衡。如銀杏、苦楝、酸棗樹、欒樹等。這就要求，必須提前施用適量磷肥和有機(jī)肥（促進(jìn)根系生長），并結(jié)合噴施葉面肥，以便能夠及時(shí)得到營養(yǎng)補(bǔ)充。
四、重點(diǎn)優(yōu)先，專人負(fù)責(zé)
1.養(yǎng)護(hù)有重點(diǎn)
對(duì)一些高檔名貴品種（如羅漢松、五針?biāo)�，銀杏，造形樹樁等）；或超大規(guī)格、大體量的大樹；或要求帶全冠種植的品種（如胸徑超大的八月桂）；新引進(jìn)苗木品種（如棕櫚科植物），或因特定條件下錯(cuò)過最佳種植時(shí)機(jī)而又必須進(jìn)行“反季節(jié)種植”的情況，由于技術(shù)難度大，則加以重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)。一是調(diào)派經(jīng)驗(yàn)最豐富的人員進(jìn)行專門技術(shù)指導(dǎo)。二是任何環(huán)節(jié)從不馬虎。三是及時(shí)研究會(huì)診出現(xiàn)的問題，請(qǐng)教專家。四是積極采用園林新技術(shù)，如施用生根粉壯根，對(duì)樹木輸液補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)，采用抑制蒸騰劑減少樹木水分散失，埋導(dǎo)氣管、填陶粒等促進(jìn)根部透氣等。
2.管理有專人
園林工作，還承擔(dān)了大量與養(yǎng)護(hù)不直接相關(guān)的工作，如綠地清掃保潔、整治市容市貌等，而且由于園工本身的養(yǎng)護(hù)水平也有較大的差異。因此，任何時(shí)間，任何地段，對(duì)任何的新栽苗木，都要指定若干名責(zé)任心強(qiáng)、養(yǎng)護(hù)水平高的園工全程負(fù)責(zé)“侍候”，絕不疏忽，確保成活。實(shí)行差別化工資，這些園工的待遇也與管理情況直接掛鉤，以體現(xiàn)真正的技術(shù)價(jià)值。
3.工作有條理
園林養(yǎng)護(hù)，千頭萬緒。到底先做什么，后做什么，哪些工作可以拖一拖，哪些工作必須立即整改，哪些工作不能做，哪些工作可以合并起來一起做，怎么做更能省工省力、提高工效等等，園工們都心中有數(shù)。
五、崗位培訓(xùn)，善于總結(jié)
一是形成共識(shí)，只有全體園工的素質(zhì)提高，建立常態(tài)化、制度化和規(guī)范化的培訓(xùn)機(jī)制，才能做到事半功倍的效果。二是保證經(jīng)費(fèi)，建立了園工培訓(xùn)專用教室，購置電腦、放映設(shè)備和大量學(xué)習(xí)資料。三是采取通俗易懂的培訓(xùn)形式，邊播放光盤和圖文資料，邊作重點(diǎn)講解，易學(xué)易記。四是善于學(xué)反面，學(xué)“案例”，到現(xiàn)場專門針對(duì)“死苗”，認(rèn)真排查原因，杜絕日后出現(xiàn)同樣的工作失誤。

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