大象常被認(rèn)為有著驚人的記憶力,現(xiàn)在科學(xué)家又發(fā)現(xiàn),雖然植物沒(méi)有大腦,也會(huì)學(xué)習(xí)和記憶。
科學(xué)家表示,對(duì)觸摸作出反應(yīng)、像蕨類一樣的植物知道水滴無(wú)害后,在接下來(lái)的幾周時(shí)間里依然記得住這個(gè)發(fā)現(xiàn),不再對(duì)水滴作出反應(yīng)。他們的研究表明,這段經(jīng)歷教會(huì)植物學(xué)習(xí)生存,也可能幫助科學(xué)家以一個(gè)新方法觀察植物群。
科學(xué)家研究了含羞草。這種植物被觸摸時(shí)為躲避捕食者的傷害會(huì)向內(nèi)折疊。西澳大利亞大學(xué)的這項(xiàng)研究顯示,這種行為不僅僅是一種反射。意大利佛羅倫薩大學(xué)教授斯特凡諾·曼庫(kù)索參與這項(xiàng)研究。
這些研究人員用專門(mén)設(shè)計(jì)的裝置反復(fù)往含羞草上滴水,在強(qiáng)光和弱光環(huán)境中分析這種植物的短期和長(zhǎng)期記憶。結(jié)果顯示,一旦含羞草知道水滴對(duì)它的生存不構(gòu)成威脅,就會(huì)停止卷起來(lái)的行為!渡鷳B(tài)學(xué)》雜志刊登這項(xiàng)研究。
科學(xué)家稱,像蕨類一樣的植物含羞草對(duì)觸摸作出反應(yīng),在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中知道水滴無(wú)害,然后在接下來(lái)幾周內(nèi)記住這個(gè)發(fā)現(xiàn)。
這項(xiàng)研究顯示,含羞草和科學(xué)家對(duì)動(dòng)物預(yù)期的那樣具有學(xué)習(xí)和記憶能力,當(dāng)然前者是在沒(méi)有大腦的情況下做到的。
含羞草在幾秒鐘內(nèi)就可獲得學(xué)習(xí)行為。和動(dòng)物一樣,這種植物在弱光環(huán)境中的學(xué)習(xí)速度更快。這些研究人員表示:“最值得注意的是,這些植物可在幾周后依然記得住學(xué)到的,即使在環(huán)境條件發(fā)生變化后也不會(huì)喪失這種能力!
科學(xué)家并不清楚含羞草會(huì)學(xué)習(xí)和記憶的真正原因,但認(rèn)為這可能是由它細(xì)胞中一個(gè)以鈣為基礎(chǔ)的信號(hào)網(wǎng)造成的。它在某些方面類似于動(dòng)物的記憶過(guò)程。
科學(xué)家指出,這項(xiàng)研究從根本上改變了人類了解植物的方法以及動(dòng)植物間的界限,其中包括我們對(duì)學(xué)習(xí)是有神經(jīng)系統(tǒng)的生物體特性的定義。西澳大利亞大學(xué)進(jìn)化生物學(xué)研究中心科學(xué)家莫妮卡·加里亞諾負(fù)責(zé)這項(xiàng)研究,她在最近發(fā)表的研究論文中說(shuō)植物可用聲音進(jìn)行“交談”。
這項(xiàng)研究表明植物擁有普遍存在于動(dòng)物中的能力。